(DOWNLOAD) "Ponto de Interrogação: O quê Filosofar e Por Quê" by Claudio Roberto Brocanelli # Book PDF Kindle ePub Free
eBook details
- Title: Ponto de Interrogação: O quê Filosofar e Por Quê
- Author : Claudio Roberto Brocanelli
- Release Date : January 27, 2020
- Genre: Education,Books,Professional & Technical,
- Pages : * pages
- Size : 1577 KB
Description
O que filosofar e por quê - O leitor encontra-se com um texto que o motivará a pensar o valor e a importância da Filosofia na escola e em outros ambientes da vida; neste livro a Filosofia é mostrada como um conhecimento que é adquirido e construído a partir da vida das pessoas naquilo que há de comum nelas, o seu cotidiano, seus problemas, inquietações e possibilidades. Meu objetivo neste livro é pensar algumas questões do ensino da Filosofia e do filosofar, a partir de pensamentos filosóficos que marcaram a reflexão sobre a Educação no século XX e neste início do século XXI, bem como destacar o problema da experiência do homem na atualidade. Assim, essa discussão problematiza o Ensino de Filosofia bem como aprofunda o tema da experiência, apresentando sua importância no momento presente, construindo uma reflexão a partir das seguintes perguntas: como é possível uma experiência filosófica hoje? E, havendo essa experiência, como acontece a sua transmissão? Desejo mostrar que tais experiências podem ser verdadeiras e próximas da realidade que nos circunda, bem como, no campo educacional, a Filosofia pode auxiliar no pensamento, na crítica e na compreensão de si, do outro e da sociedade. Para que isso ocorra, é sumamente importante que se crie uma cultura filosófica a fim de que o pensamento não se dê apenas a partir de outros pensamentos consagrados e legitimados, mas que a realidade em que cada pessoa está inserida também seja um terreno fértil para o filosofar. Ainda, é fundamental desvelar as motivações interiores que podem fomentar os pensamentos, questionamentos e possibilidades de pensamento alimentado pela realidade concreta e histórica, criando disposições ao curso filosófico. Para que isso se realize, trago reflexões e elementos para pensar a infância, a experiência e a história de cada sujeito para uma educação (mais) humana.
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